En Haute-Bretagne, il existe une grande tradition de « chants à répondre ». Un chanteur (ou meneur) lance un chant que l’ensemble reprend en chœur (les répondeurs).

Chaque enfant peut être meneur à tour de rôle et ainsi développer la confiance en soi, prendre de l’assurance, montrer sa personnalité, … Toutes ces chansons sont apprises uniquement de manière orale et permettent le développement de la concentration et de l’écoute.

Le répertoire de chants à décompter, appelés « dizaines » est très répandu en Haute-Bretagne. Il existe aussi des chansons dites « à textes » pour divers moment de la vie…. Ces chants, tous collectés auprès de « passeurs de mémoire », les enfants vont les assimiler (en quatre séances ou plus), puis les apprendre à leurs parents de manière interactive (« chants à répondre »).

Dans un projet autour du patrimoine, l’écoute de collectes peut être envisagée.